ngữ văn 12

Phương pháp làm dạng đề liên hệ 1. Mở bài Giới thiệu vấn đề cần nghị luận (giới thiệu tác giả, tác phẩm yêu cầu chính – tức là yêu cầu cơ bản trong vế đầu của đề). 2. Thân bài Yêu cầu cơ bản: Vế phân tích/cảm nhận/… vấn đề cần nghị luận ở tác phẩm trong chương trình Ngữ văn lớp 12. Yêu cầu...

Giới hạn tác phẩm ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 chuẩn xác nhất Theo giới hạn ôn thi THPT quốc gia năm 2018 tất cả các môn thi, bao gồm môn Ngữ văn sẽ có cả chương trình lớp 12 và lớp 11. Riêng đối với phần Nghị luận văn học, cần tập trung vào các tác phẩm văn học sau: 1. Chương trình Ngữ Văn...

“Tây Tiến” – tượng đài bất tử về người lính vô danh (Vũ Thu Hương) Ra đời từ những năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, cùng một đề tài người lính như “Nhớ” của Hồng Nguyên, “Đồng chí” của Chính Hữu, nhưng “Tây Tiến” của Quang Dũng vẫn có một gương mặt riêng thật khó quên, mang...

Sóng - Biểu tượng của tình yêu đằm thắm hoà quyện với mãnh liệt... Bài làm “Sóng” được in trong tập “Hoa dọc chiến hào”, xuất bản năm 1968 của nữ nhà thơ tình nổi tiếng Xuân Quỳnh. Bài thơ nói về tâm trạng, tình yêu mãnh liệt của người con gái khi yêu. Hãy đến với bài thơ bằng nhạc điệu, bài...

Kĩ năng làm bài nghị luận văn học 1. Tìm hiểu đề, xác lập yêu cầu bài văn nghị luận. - Tìm hiểu đề của bài văn nghị luận nhằm xác định các yêu cầu cơ bản của bài: + Vấn đề nghị luận (nội dung cần bàn luận). + Thao tác nghị luận chính cần sử dụng (phân tích, giải thích, chứng minh, so sánh...

Kinh nghiệm viết một bài văn hay hiệu quả đối với thể loại thơ 1. Học thuộc lòng bài thơ có nên không? - Muốn cảm nhận được thơ thật tốt thì trước hết phải học thuộc lòng bài thơ đó và những bài thơ khác (có dẫn chứng liên quan). Thực tế khi thuộc thơ, thuộc dẫn chứng sẽ có cảm hứng để tiếp...

Đề bài: Phân tích và chứng minh nhận định sau đây: Văn học thời kỳ 1945-1975 biểu tượng tinh thần yêu nước, khí phách kiên cường dũng cảm và lối sống nhân ái nhân nghĩa của nhân dân ta. Bài làm Chặng đường văn học ba mươi năm (1945-1975) tuy ngắn nhưng thật sự là một thời kì văn học...

Các dạng bài nghị luận về đoạn trích, tác phẩm văn xuôi Đối tượng nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi rất đa dạng có thể là giá trị nội dung và nghệ thuật nói chung, có thể chỉ là một phương tiện của các tác phẩm, đoạn trích khác nhau. 1. Nghị luận về giá trị nội dung tác...

Đề bài: Anh chị viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Nếu không có tiền Bài làm Nếu cha mẹ cho bạn một khoản tiền nho nhỏ bạn sẽ làm gì? Có bạn sẽ tiết kiệm số tiền đó bằng cách bỏ vào con lợn; có bạn mua quần áo; có bạn dùng tiền đó để khao bạn bè; có bạn...

“Máu thịt và linh hồn của văn học là hình tượng nghệ thuật được xây dựng bằng ngôn từ”. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên. Từ đó, phân tích bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng để làm rõ những đặc sắc về nghệ thuật ngôn từ trong tác phẩm này. Gợi ý viết bài I. Yêu cầu chung - Học sinh có kĩ năng...

Đề bài: Có người nói, cảm hứng chủ đạo của bài thơ Tây Tiến là nỗi nhớ da diết của Quang Dũng về Tây Tiến. Hãy bình giảng đoạn thơ sau để làm sáng tỏ ý kiến trên: Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về rừng núi, nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi Dốc...

Đề bài: Cổ nhân từng nói: “Thi trung hữu họa”, “Thi trung hữu nhạc”. Anh/chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng sự hiểu biết của mình về bài thơ Tây Tiến (Quang Dũng) và Việt Bắc (Tố Hữu), hãy làm sáng tỏ. Dàn ý Mở bài: Dẫn dắt và giới thiệu vấn đề + Giới thiệu ý kiến của cổ nhân: “Thi trung...

Chiến thuật đọc ghi chú về tác phẩm Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh 1. Hoàn cảnh ra đời - Ngày 19/08/1945, chính quyền Hà Nội về tay nhân dân. Ngày 26/08/1945, Hồ Chí Minh từ chiến khu cách mạng Việt Bắc về tới Hà Nội và tại căn nhà số 48 phố Hàng Ngang, Người đã soạn “Tuyên ngôn Độc lập”...

Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện độc đáo, vừa phân tích, Nguyễn Thi vừa xây dựng được những tính cách nhân vật phong phú, hấp dẫn. Qua dòng hồi tưởng của Việt, một “đứa con trong gia đình" cách mạng, ta thấy hiện lên các nhân vật: ba, má Việt, chú Năm, chị Chiến và rất dễ dàng nhận thấy cả năm nhân...

Những khám phá mới mẻ về cách kết truyện trong “Vợ chồng A Phủ”- Tô Hoài và “Vợ nhặt”- Kim Lân”. Đặt vấn đề: Nhà văn Nguyễn Minh Châu có lần nói đại ý rằng “Người cầm bút có biệt tài là có thể chọn trong cái dòng đời xuôi chảy một khoảnh khắc với một vài sự diễn biến sơ sài nhưng đó có khi lại...

Tổng hợp đề thi môn Ngữ Văn THPTQG (2010 - 2016) ở phần nghị luận văn học 1. THPT QG khối C 2010: Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn văn sau: "Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân" ... đến "Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu...

Chiến thuật: Đọc hiểu văn bản Chiến thuật 1: Đọc nhận diện Chiến thuật “nhận diện vấn đề” giúp người đọc đang trực tiếp nhận diện từng câu chữ, nắm bắt thông tin bề mặt; hình dung, tưởng tưởng; hoạt hóa các tri thức có trước; tạo liên hệ kết nối liên văn bản, giữa văn bản đang đọc với hiện...